Progettista formativo

L’aggiornamento professionale nel 2019 avviene con la partecipazione agli Stati generali

Da giugno 2019 partono i corsi per questo percorso formativo: approfondimenti a questo link.

OBIETTIVO

Ricercare metodi, strumenti e modalità formative idonee a soddisfare i bisogni della persona, il fabbisogno dell’organizzazione e le caratteristiche culturali e socio economiche del territorio

COMPETENZE

Saper sistematizzare le variabili costitutive (obiettivi formativi, contenuti, metodologie, tecnologie, strumenti di verifica, supporti didattici…)

Saper determinare i prerequisiti dei clienti e le condizioni della struttura formativa (logistica, struttura fisica, dotazioni umane…)

Saper elaborare preventivi finanziari anche in funzione delle normative di soggetti finanziatori

Saper leggere i risultati di bilanci di competenze, audit organizzativi e ricerche desk

Saper progettare in termini di obiettivi e contenuti di un percorso individualizzato

Saper elaborare un piano di attività di counselling, coaching e tutoring

PER ISCRIVERSI

Scarichi il modulo di iscrizione ai corsi del Percorso di Qualificazione di AIF Academy facendo clic su questo collegamento.

AREE OPERATIVE

  • Progettazione di massima di un’azione corsuale
  • Progettazione di un intervento individualizzato
  • Progettazione micro: strumenti, metodi e materiale didattico
  • Definizione delle dinamiche di apprendimento

COMPITI

  • Definizione del percorso formativo in relazione alle competenze da acquisire
  • Articolazione del percorso in moduli, unità didattiche e metodi di alternanza (attività pratiche, stage, project work …)
  • Descrizione delle condizioni di fattibilità ottimali per la generazione del processo di apprendimento
  • Analisi dei risultati di domande individuali, organizzative e territoriali (bilanci delle competenze, audit, ricerche desk …)
  • Determinazione delle competenze specifiche afferenti ai profili professionali obiettivo
  • Identificazione delle tipologie di intervento formativo
  • Pianificazione di attività di counseling, coaching e tutoring
  • Raccordo con le offerte formative preesistenti e verifica del budget

VALUTAZIONE DELLE ESPERIENZE

Documentale: curriculum, portfolio dei progetti elaborati (rilevazione incarichi/contratti e analisi dei progetti)
Formativa: analisi di casi, lavoro di progetto, simulazioni tecnico-operative, simulazione di processi decisionali

2019-05-14T22:39:50+02:00

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